Zapraszamy do zapoznania się z kolejnym numerem miesięcznika „Rynek pracy, edukacja, kompetencje. Aktualne trendy i wyniki badań”, w którym znajdują się najważniejsze informacje z krajowego, europejskiego i globalnego rynku pracy oraz podsumowania najciekawszych artykułów i raportów, które ukazały się od 23 sierpnia do 30 września br.

Rynek pracy w Polsce:

• Z danych GUS wynika, że stopa bezrobocia rejestrowanego w Polsce w sierpniu 2022 r. wyniosła 4,8%. W porównaniu z lipcem 2022 r. spadła o 0,1 p.p., a w porównaniu z sierpniem 2021 r. była niższa o 1,0 p.p
• W sierpniu 2022 r. do urzędów pracy zgłoszono 98,7 tys. wolnych miejsc pracy i aktywizacji zawodowej, tj. o 9,0 tys. ofert (10,0%) więcej niż w lipcu 2022 r. i o 17,9 tys. (15,4%) mniej r/r.

Europejski rynek pracy:

• Według danych Eurostatu z lipca 2022 r. Polska nadal ma jedną z najniższych stóp bezrobocia w UE: Czechy (2,3%), Polska (2,6%),Malta i Niemcy (po 2,9%).
• W lipcu 2022 r. stopa bezrobocia wśród młodych osób w PL zmalała o 0,2 p.p. do 8,4%. Jest to jeden z niższych wskaźników w krajach UE.

Przegląd badań, analiz oraz trendów na rynkach pracy:

• Do końca grudnia 2022 r. 24% firm chce zatrudniać nowych pracowników, 24% planuje redukcje miejsc pracy, 48% nie przewiduje zmian w składzie swoich zespołów, a 4% nie zna planów personalnych na najbliższy kwartał.
• Najbardziej intensywne pozyskiwanie kadry planują przedstawiciele obszaru bankowości i finansów oraz IT, technologii, telekomunikacji, komunikacji i mediów (każda po+6%).
• W sierpniu 2022 r.największy wzrost liczby ofert pracy r/r zanotowano w przypadku zawodów branży finansowej (50% więcej niż w sierpniu 2021 r.) oraz IT (+39%). Największy spadek nastąpił w popycie na pracowników fizycznych (-20%).
• Z badania przeprowadzonego przez Cedefop wynika, że kryzys związany z COVID-19 wpłynął na zatrudnienie i zapotrzebowanie na umiejętności cyfrowe 1 na 3 pracowników UE+ (33%).

Raport jest dostępny pod adresem: https://www.parp.gov.pl/storage/publications/pdf/Raport_rynek_pracy_wrzesie_2022.pdf